Tecken på hjärnskakning hos spädbarn

Introduktion

Hjärnskakning existerar enstaka från dem vanligaste skador vilket unge råkar ut på grund av. Trots detta finns detta idag brister inom förståelsen på grund av hjärnskakningar hos ungar samt hur dem skiljer sig mellan vuxna samt ungar. Skiljer sig symtom mellan huvudskada hos små människor samt vuxna? kunna ungar även erhålla huvudskada utan medvetslöshet? 

‍

Vad oss vet idag existerar för att symtomen mot massiv sektion existerar likartade nära huvudskada hos vuxna samt unge, samt noggrann liksom till vuxna är kapabel små människor även ett fåtal huvudskada för att bli medvetslösa. Trots detta kunna råd till behandling samt återgång mot utbildning skilja sig åt. vid denna blad finns därför upplysning särskilt anpassad på grund av små människor tillsammans med huvudskada samt deras behov.  

‍

På den på denna plats sidan äger oss gjort enstaka sammanställning tillsammans med utvalda delar ifrån ämne gällande huvudskada samt små människor liksom tagits fram inom samarbete tillsammans Hjärnskadeförbundet Hjärnkraft. dem delarna likt oss valt för att lyfta fram på denna plats berör:

‍

• Översiktlig kunskap angående huvudskada hos ungar, exempelvis huvudskada ungar symtom
• Modeller på grund av barns återgång mot både utbildningsinstitution samt aktivitet 
• Tips mot personer inom barnets omgivning 

Texterna existerar extrakt hämtade rakt från ifrån informationsbroschyren ”Hjärnskakning hos ungar samt ungdomar – vägledning till återgång mot handling samt skola” (1), vilket tagits fram inom SVERE, Svenska rehab-nätverket till unge samt ungdomar tillsammans med förvärvad hjärnskada samt ifrån boken “Ska jag gasa alternativt bromsa?” (2). Båda dessa ämne grundar sig vid undersökning samt äger skrivits från yrkespersoner tillsammans med utdragen upplevelse från jobb tillsammans med ungar samt ungdomar tillsammans med långdragna bekymmer efter huvudskada. dem äger vilket sagt tagits fram tillsammans tillsammans med Hjärnskadeförbundet Hjärnkraft samt förmå läsas inom sin totalitet på grund av för att erhålla mer utförlig information: 

‍

Vägledning till ungar samt unga

- mot SVERE:s häfte finns dessutom en medföljande brev liksom förmå nås här.

‍

Ska jag gasa alternativt bromsa efter huvudskada (hjarnkraft.se)

‍

Kort angående hjärnskakningar hos barn

Nedanstående bildruta existerar en extrakt ifrån SVERE:s informationsbroschyr ”Hjärnskakning hos unge samt ungdomar – vägledning på grund av återgång mot handling samt skola” (1) samt existerar ett utmärkt översikt både ifall vilket ett huvudskada existerar på grund av något, vilka symtom liksom existerar vanliga samt hur framtidsutsikter ser ut.  

På vår blad “riktlinjer nära hjärnskakning” finns ett inventering vid alarmerande symtom efter enstaka smäll mot huvudet. Dessa symtom bör föranleda för att akut vård uppsöks. till för att ett fåtal sjukvårdsrådgivning samt hjälp tillsammans för att att fatta beslut eller bestämma något ifall någon fått enstaka huvudskada samt angående vård bör uppsökas, fingerprydnad telefonnummer 1177 alternativt mottagning 1177.se.

Återgång mot aktivitet

I princip gäller detta liksom finns förklarat vid sidan “riktlinjer efter hjärnskakning”. små människor förmå dock behöva längre tidsperiod för att återhämta sig efter enstaka huvudskada, varför återgången bör ske inom lite långsammare takt än på grund av vuxna. på denna plats besitter oss sammanställt en par modeller till hur återgången mot handling efter ett huvudskada kunna titta ut, särskilt anpassad på grund av barns behov.  

‍

Återgång mot skola

Nedanstående bildruta existerar en extrakt ifrån SVERE:s informationsbroschyr ”Hjärnskakning hos ungar samt ungdomar – vägledning till återgång mot handling samt skola”. detta existerar enstaka modell på grund av stegvis återgång mot skolan. 

Vill man fördjupa sig mer inom återgång mot lärcentrum efter ett huvudskada, angående vilket skollagen säger samt många mer, att föreslå eller råda något oss boken “Ska jag gasa alternativt bromsa?”. 

‍

Återgång mot kroppslig aktivitet

Återgång mot kroppslig handling följer inom princip identisk modell liksom på grund av vuxna, detta önskar yttra symtomanpassad handling likt långsamt stegras. då detta gäller ungar bör dock återgången mot träning efter huvudskada ske inom enstaka långsammare takt än på grund av vuxna. Nedanstående skrivelse existerar hämtad rakt från ifrån boken “Ska jag gasa alternativt bromsa?” (2): 

“Tidigare rekommenderades total vila beneath enstaka längre period, dock färsk undersökning besitter demonstrerat för att detta ej underlättar tillfrisknandet, utan för att detta existerar förbättrad för att anlända igång tillsammans med kroppslig handling därför snart såsom möjligt efter 48 timmar. för att hitta riktig balans mellan vila samt kroppslig handling existerar enstaka svår dock betydande övning var idrottslärare behöver samarbeta tillsammans med skola, föräldrar samt övriga pedagog. Ungdomar såsom existerar vana för att regelbundet utöva kroppslig handling upplever ofta ett massiv frustration ovan för att ej ett fåtal utöva sin idrott vilket tidigare samt kunna då behöva hjälp från fysioterapeut, idrottslärare samt andra vuxna för att hitta ett ”lagom dos” från både handling samt vila.  

Den största risken tillsammans med återgång mot kroppslig handling efter huvudskada existerar för att erhålla ett färsk huvudskada innan hjärnan besitter läkt. inom rekommendationer ifrån CanChild uppmanar man mot total vila dem inledande 24–48 timmarna efter hjärnskakningen. tillsammans total vila menas både kognitiv samt kroppslig vila (se även steg 1 vid nästa uppslag). Efter denna period är kapabel eleven uppmuntras mot för att successiv öka sin aktivitetsnivå i enlighet med detaljer vid nästa uppslag, förutsatt för att detta ej leder mot ökade alternativt nytillkomna symtom. ett ”lagom” handling kunna mot ett start artikel för att ta ett vandring. Stegra den fysiska aktiviteten successivt, både tillsammans avseende vid frekvens, duration (varaktighet) samt intensitet. Kom minnas för att minimera risken på grund av för att eleven ådrar sig ett fräsch hjärnskakning.  

CanChild äger tagit fram riktlinjer på grund av återgång mot kroppslig handling till unge samt ungdomar. titta dem olika stegen vid nästa uppslag.  

Tiden detta tagit till eleven för att återhämta sig efter hjärnskakningen avgör hur snabbt eleven får stegra sin fysiska aktivitetsnivå detta önskar yttra vandra vidare mot nästa steg.  

• Om symtomfri inom 48 timmar efter hjärnskakningen: Fortsätt mot nästa steg tidigast efter 24 timmar.  
• Om symtomfri alternativt minskade symtom 1–4 veckor efter hjärnskakningen: Fortsätt mot nästa steg tidigast efter 48 timmar.  

• Om kvarstående symtom 4 veckor efter hjärnskakningen: Fortsätt mot nästa steg tidigast efter 1 vecka.  

Var många uppmärksam ifall eleven får igen något symtom alternativt angående detta tillkommer något nytt. inom sådant fall bör eleven vila inom minimalt 24 timmar samt vandra åter mot föregående steg.” (2, s. 30-33) 

Steg 1 – Total vila  

De inledande 48 timmarna efter huvudskada gäller både kroppslig samt kognitiv vila. All kroppslig handling likt ger pulsstegring bör undvikas. Eleven bör undvika varenda dagliga aktiviteter likt ökar symtom. Aktiviteter liksom existerar lämpliga existerar mot exempel: lyssna vid ljudböcker, rita, fotografera, lätta brädspel, prata inom mobil samt enklare pyssel. för att nyttja rörlig, titta vid TV alternativt spela datorspel innebär flera intryck till hjärnan samt bör undvikas beneath steg 1, likaså bör läxläsning undvikas. 

Steg 2 - enkel aktivitet  

I steg 2 tillåts enstaka enkel stegrad aktivitetsnivå tillsammans med enstaka duration vid 15-30 min högsta 2 gånger per ljus. modell vid lämpliga aktiviteter existerar promenader, fiske, vistas inom naturen, kubbspel samt spela biljard. detta är kapabel även innebära yoga, cykling vid motionscykel alternativt simning. ifall eleven besitter svårigheter tillsammans med koordination samt balans kunna detta existera utmärkt för att börja tillsammans enkla övningar vilket tränar dessa förmågor. 

Steg 3 – Individuell träning

I steg 3 tillåts 30 min kroppslig handling upp mot fyra gånger, totalt 2 timmar per ljus. i enlighet med klinisk kunskap existerar lugn jogging inom intervallform enstaka utmärkt start, mot modell vandra 1 min samt jogga 1 min tillsammans 5–10 upprepningar. beneath idrottslektioner förmå eleven delta vid stationsbanor tillsammans olika typer från övningar likt ökar pulsen samt utmanar balansen. Eleven är kapabel även träna teknikmoment ifrån olika bollsporter. andra fysiska aktiviteter förmå artikel kullekar, badminton samt cykling. ingen styrketräning, kroppskontakt, hopp, rotationer, dyk alternativt hastiga rörelser tillåts. 

Steg 4 - Träning tillsammans med klasskamrater/lag utan kroppskontakt

Fysisk handling får utföras inom 30 min upp mot sex gånger, totalt 3 timmar per solens tid. detta existerar för tillfället tillåtet för att utföra teknikövningar tillsammans ett klasskamrat alternativt lagmedlem. Mot slutet från steget existerar detta okej för att delta inom träning tillsammans med kurera klassen/laget. Förslag vid aktiviteter existerar dans, basket, handboll, volleyboll samt gymnastik. detta existerar även tillåtet för att börja gymma. Börja vid ett enkel nivå samt stegra successivt belastningen. detta brukar existera lagom nivå för att börja tillsammans kroppen likt tryck. Kroppskontakt, hopp alternativt nickningar tillåts inte. 

Steg 5 - Träning tillsammans full kroppskontakt

Det existerar för tillfället tillåtet tillsammans måttlig mot mäktig kroppslig handling vilket innebär för att eleven får delta vid idrottslektionerna tillsammans full kroppslig tryck. Rotationsmoment samt hopp tillåts idag. detta existerar även tillåtet tillsammans med kroppstacklingar inom mot modell sport med puck och skridskor samt nickningar inom fotboll.

Steg 6 - Återgång mot full kroppslig handling, match, tävling

Eleven får idag delta vid matcher inom olika idrotter samt tävla inom sin idrott. i enlighet med klinisk kunskap är kapabel detta artikel lämpligt för att låta eleven börja delta beneath enstaka halvlek/en period/en kvist vid match/tävling samt bedöma måendet dygnet efter deltagandet. angående eleven mår fortsatt god går detta god för att öka deltagandet nära nästa match/tävling.” (2, s. 32-33) 

‍